学院管理：

　　高等学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作。学院各级领导、教师、职工，要牢固树立“人才培养的质量是学院生命线”的观念，要认真贯彻国家教育方针、《高等教育法》，保证正确的办学方向，在主管院长领导下完成研究我院人才培养规律和教学规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平;建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行;研究并组织实施教学改革和教学基本建设;研究建立充满生机与活力的教学运行机制，形成特色，提高教学质量。

 

　　教师管理：

　　一、坚持教书育人，为人师表，爱护学生，严格要求，全面关心学生的成长。

　　二、了解所教专业的教学计划和承担课程的教学大纲，并根据大纲要求制定教学目标，安排教学内容，填写<教学进度计划表>，于开学前交二级学院教务主管人员上报教务处。

　　三、熟悉教材，了解学生，认真备课，写出教案和讲课提纲;须使用计算机房或其他教学设备时，应至少提前两天提出申请报相关部门准备。积极开展教学研究，不断改进教学方法，提高教学质量，保证授课任务的完成。

　　四、精心施教，提高课时利用率。充分利用每节课的有效时间，不迟到，不拖堂，不早退，一个月迟到次数达2次以上或早退累计时数达1小时者，从当月课时费中扣除1课时的课时费。变更上课时间须经二级学院教务办批准。

　　五、严格执行课堂纪律，认真检查学生出勤情况，并于每月月底将考勤表由二级学院汇总情况后报送教务处。

　　六、按照课程教学进度计划的教学要求，或教学小组统一规定的作业量，对学生布置作业，并讲清作业的目的要求，及时进行批改和讲评。

　　七、严格执行有关考试的规定，做到系统复习、合理命题、准确评分，按时上报评分结果。通过考试巩固知识，改善学风。

　　八、注意因材施教，对基础不同的学生应给予不同的答疑安排和学习指导。

　　九、及时总结和交流教学经验，认真听取教学中心小组和学生对教学的反馈意见，重视教学评估，改进教学。学期或学年结束后，应写出教学工作小结交二级学院教务办。

　　十、积极参加学校组织的教学活动(包括培训、备课、公开课、教学研讨等)，认真完成学校委托的有关业务工作，对学校教学和管理工作提出意见和建议。

　　十一、保证教学的正常秩序，非因特殊情况一般不在上课期间内请假，必须请假或请人代课的须经二级学院院长批准，申请辞职者，须在2个月以前提出申请。